Argumentationsstruktur: |
jeweils relevante Formulierungen | ||
| • Meinung darlegen bzw. |
als Aussage | meiner Ansicht nach … wir meinen … ich bin der überzeugung … | |
| • Hypothese aufstellen | als Behauptung, Vermutung, … | es wird behauptet … | |
| Beispiel angeben | um zu veranschaulichen, zu konkretisieren oder zu belegen, auch zu widerlegen |
so wird deutlich … daran zeigt sich … | |
| • Beweis führen | |||
| Prämissen darlegen | gemeinsam vertretene Standpunkte allgemeingültige Erfahrungen Tatsachen Statistiken, Signifikanzen (z.B. 90%, 95%, 99%) Fakten oder Daten (entsprechen 100%) mathematische Aussagen (entspricht 100%) … |
offensichtlich … die Erfahrung zeigt … es ist bekannt … Studien zeigen … wie bewiesen … es gilt … |
schwaches Argument schwaches Argument starkes Argument starkes Argument absolutes Argument absolutes Argument |
| Schlussfolgern Herleiten |
zielgerichtete Kette logischer Aussageverbindungen | daraus folgt … daraus ergibt sich … ist klar ersichtlich … |
Zusammenhänge verdeutlichen |
| Konklusion Ergebnis erzielen |
Thesen formulieren … | so ergibt sich … so wurde festgestellt … als Ergebnis wird festgehalten: … |
Ende der Kette logischer Aussageverbindungen |
| • Appellieren | das Ergebnis thematisch einordnen und werten | daher … daraus wird klar … |
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